我校舉辦2018—2019學年第二學期青年教師交流會

青年教師交流會現場

為提高青年教師的教學水平，促進青年教師快速專業成長，3月27日下午，我校教務處組織了入職1-5年青年教師交流會活動。學校黨委書記、校長張華禮和常務副校長田向工出席現場并做指導，教務處董一明主任主持了本次活動。

張華禮校長在交流會上講話

田向工副校長出席現場聽會指導

首先，董一明主任在交流會上發言，發言圍繞三個問題展開。

董一明主任在交流會上發言

第一，老師為什么愛講，學生為什么愛聽講？和老師們一同分享了對“講”的價值及單純“講”的不足的看法，以及如何把“講”和學生的有效參與相結合，讓我校的自主課堂建設更加符合新高考改革的方向，更有效的以知識為載體，培養學生的能力和素養。

第二，為什么一些年輕教師的教學成績比一些老教師都要高？董主任認為學生的學習效果不僅僅取決于教師的學識和經驗，更重要的是學生能否主動的參與學習，教師能否有效的組織和調動學生的學習參與。他鼓勵青年教師們不僅要扎實學科知識，還要加強課堂管理和情感溝通，并在教學組織形式上多學習、多嘗試和體會，從而彌補自己經驗的不足。

第三，課堂結構的價值與構建？結構影響效率，全國各地很多名校的崛起與精致化課堂結構密不可分。這個問題進一步探討作為任務由三位青年老師會后共同完成，作為下次活動的交流主題。

董主任希望青年教師們“放大格局、積極進取、每個人都成為最優秀的自己！”

 接下來，張華禮校長在交流會上講話，張校長肯定了青年教師在工作中取得的進步，指出了青年教師專業發展的重要意義。張校長和老師們分享了自己從教27年以來的感受，提到了四個觀點“做教師挺好的”、“愛”、“思考”、“體驗幸福和微笑”，并深入解讀了這四句話的內涵。張校長認為教育是一個以真愛為根本的行業，心中有大家，同時要有小家，以愛小家之心對待大家，我們用微笑面對生活工作中的一切苦難，才能創造出幸福，創造出奇跡！

張校長在講話中指出青年教師是學校的未來。明年是我校建校70周年，回顧70年，牛一創造了無數輝煌，今后，須青年教師們承接使命，繼往開來！

供稿：柴小宇

審核：董一明